TU Graz
Die Technische Universität Graz ist Forschungspartner in mehreren Projekten rund um KI-gestütztes Lernen und Learning Analytics.
FLAAIT ist Teil der OE Lehr- und Lerntechnologien der TU Graz. Entwicklung und Erprobung finden daher direkt in der eigenen Lehre statt: Anwendungen werden mit Lehrenden und Studierenden in realen Lehrveranstaltungen getestet, bevor sie in den Regelbetrieb gehen. Fachlich eng verbunden ist die Zusammenarbeit mit dem Institute of Human-Centred Computing (HCC).
Gemeinsame Projekte
- Future Learning
- AI for Teaching
Erasmus+-Projekt, das digitale Kompetenzen und Nachhaltigkeit gemeinsam behandelt – in Fortbildungen für Lehrende in ganz Europa.
- Future Learning
- AI for Teaching
- Analytics
Gemeinsames Dissertationsprogramm der TU Graz mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark: Wie kann digitale Bildung in der Informatik zeitgemäß und in Zukunft aussehen?
- Analytics
- AI for Teaching
Das Erasmus+-Projekt verbindet Datenkompetenz und ethische Data Governance mit menschzentrierter Learning Analytics im europäischen Schulalltag – und bildet ein Rahmenwerk für künftige Projekte.
Publikationen
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Digital Equipment Evolution and IT Activity of TU Graz study beginners (2011-2025): Challenges of Tablet and AI Dominance for University Digital-Sovereignty Initiatives
Konferenzbeitrag · Proceedings of EdMedia 2026 Edinburgh
Volltext: learntechlib.org(externe Seite)
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Prompt Transparency and Accountability in Organisational genAI Systems to Support Course Descriptions Improvement
Präsentation · STS Conference Graz 2026
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Empowering Students through Visual Analytics: A Dashboard Redesign for Modern Curricula
Konferenzbeitrag · Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2025 Barcelona
Volltext: learntechlib.org(externe Seite)
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Digitaler Überblick statt Datenfragmentierung: Ein Studienfortschritts-Dashboard für die TU Graz
Zeitschriftenartikel · fnma-Magazin
Volltext: fnma.at(externe Seite)
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